Ensino Fundamental
O QUE ESTÁ INCLUSO:
Psicomotricidade
As atividades são ministradas pelo professor Alexandre Pacheco, bacharel e licenciado em educação física com pós-graduação em psicomotricidade e aprendizagem. A partir de jogos e brincadeiras, as habilidades psicomotoras como a estruturação do esquema corporal, lateralidade, coordenação global, motricidade, orgazação tempo/espaço, equilíbrio e imagem corporal são priorizadas.
Musicalização
A professora Mauren Vasconcellos é musicoterapeuta, educadora musial, cantora e percussionista. A aula de música acontece em um livre e acolhedor, aqui as crianças dançam e cantam a música na sua essência com um repertório selecionado. A professora faz parte do grupo de música infantil Trupe Trupé
Meditação
A professora Rachel Melo é idealizadora e aplicadora do Projeto Crescendo ZEN - meditação lúdica para crianças, já tendo participado de mais de 50 retiros de treinamento e imersão em medicação no Brasil e Japão. Uma prática sustentada pela regulação das emoções, onde são desenvolvidos aspectos primordiais como atençao plena, compreensão emocional, consciência corporal, tolerância, amorosidade e muito mais.
Inglês
A professora Fernanda Borges é formada em Letras Linguística, já fez parte de um projeto acadêmico no centro de língua da UFG. Hoje ela é educadora na Aldeia e na Escola de Língua inglesa Lansch English Academy. Nesta aula a professora emerge as crianças em um ambiente descontraído e divertido. Os alunos aprendem através de uma metodologia única, dinâmica, comunicativa e real.
Horta, Pomar e Jardim
Neste espaço as crianças experimentam a natureza. Aprendem os segredos do solo, das floradas e dos frutos. Atentos ao currículo narrativo das plantas, aprendem a cultivar o olhar paciente e atento.. O espaço lhes abre o saber através da experiência, para que também observem o ciclo de vida através da interação dos insetos., aves, anelídeos e aracnídeos. No mais, vivem o amor na generosidade com que a natureza lhes abraça.
Percussão e Ritmo
Professor Danilo Rosolem é percussionista, geógrafo, baterista, sonoplasta, beatmaker, construtor de novos instrumentos acústicos e educador infantil. A aula de percussão e ritmo acontece ao ar livre, onde as crianças utilizam o corpo e objetos do cotidiano como fontes sonora e de aprimoramento do movimento rítmico e harmônico.
O Ensino Fundamental acontece em uma abordagem complexa, em que a divisão por disciplinas, deixa de existir. A disciplinaridade está com os dias contados, mesmo que a vigilância cognitiva e política do poder atribuída às expertises da ciência ínsita na valorização acrítica da figura do especialista. Não é que pregamos o fim da “especialidade”, mas sua inserção em plataformas complexas que apreendam sentimentos, afetos, pulsões desejantes e imagens inconscientes.
Não há a fragmentação do conhecimento e nem uma busca pelo domínio de um saber dividido em áreas, mas a abertura de tudo que as atravessa e ultrapassa. O ato do conhecimento, para nós é sempre multidimensional, pois a totalidade está no mundo, e nossa consciência obliterada é que não consegue capta-la, pois, iluminada pelo racionalismo descarta tudo o que vem do mágico, do imaginário, considerando-os como suplementos mentais sem valor ontológico-teórico-político.
Desenvolvemos o conteúdo estabelecido em cooperação entre as disciplinas, eliminando suas barreiras, em atividades práticas, de pesquisa, de estudos que motivam, desafiam e estimulam e emocionam as crianças.
A rotina dos trabalhos promove alegria, mas requer compromisso e organização. As crianças descobrem o prazer de cuidar do espaço, do outro e de si mesma em uma aliança amorosa e responsável com o saber e com a Aldeia.
As atividades são propostas para o grupo ou individualmente. Mediadas pelo professor, as crianças discutem temas que envolvem atualidade ou os saberes construídos pela humanidade, de forma funcional e significativa.
Acreditar na transformação do ser e dos ambientes é o que move o olhar pesquisador dos professores e dos alunos.
A Aldeia é um pequeno cenário que busca a transformação para que possamos aprender a agir de forma macro em torno da beleza, do amor, da criatividade e da alegria. Todo conhecimento é convite para mudar o mundo, ou ao menos o pequeno mundo que as crianças aqui habitam, preenchendo-o com o vigor e a energia de quem tudo quer saber, renovar, transformar.